必威·BETWAY阿拉伯语系教学质量月系列活动

发布者:李卫峰发布时间:2024-11-07浏览次数:10

教学质量月系列活动(一):阿拉伯语专业本科论文撰写规范讲座

必威·BETWAY阿拉伯语系于1022日举办了本科论文撰写规范讲座。本次讲座由阿语系副主任张雪峰老师主讲,阿语系大四全体同学参加讲座。

张老师主要从本科论文撰写流程、纸质论文归档及顺序、论文撰写的内容、论文写作细则四个方面为同学们讲解论文写作规范及答辩要求。

首先,他详细说明了论文撰写全流程和时间线,其中他强调,在已公布导师分配之后,同学们应尽快与导师联系,从论文框架、前期资料搜集等方面与导师沟通。同时,他强调要重视11月中下旬的开题答辩,并在论文撰写阶段经常与导师沟通论文进度及相关问题,及时修改。

之后,张老师结合具体模板,罗列了纸质论文的归档顺序,包括论文封面、内容、指导记录表等,强调了规范填写和及时更新修正的重要性。他提醒同学们,任何细节都不容忽视,尤其是格式要求,以确保论文整体呈现规范。

在论文撰写内容和写作细则部分,他以往届优秀毕业论文为范例,从论文标题、致谢词、中外文摘要、目录、文献、注释等方面讲解。其中,他特别指出,阿语的同学在查找文献资料时,要综合考虑中外文资料;在引用时,要注意学术规范;在格式方面,中阿文摘要、关键词和目录等需要格外关注,以符合学术要求。

最后,他介绍了答辩的流程和评分标准,以帮助同学们提前做好准备,更好地应对明年的答辩环节。

张老师带来的精彩讲座,内容丰富、干货满满,为大四同学解答了许多关于毕业论文的疑惑,帮助同学们理清思路,明确目标。此次讲座不仅增强了同学们的学术写作能力,也为毕业论文工作指明方向。


撰稿|陶楚玥

审校|张雪峰









教学质量月系列活动(二):北外阿拉伯学院吴旻雁副院长与阿语系教师交流座谈

20241017日下午,北外阿拉伯学院吴旻雁副院长到访上外阿语系,围绕育人体系和基础阶段阿拉伯语课程教学设计等方面,与我系教师开展交流座谈。

吴旻雁副院长从北外阿拉伯语专业的人才培养目标、课程集群建设状况、教学质量保障体系和学情研判机制等方面,向各位老师分享了北外的实践经验。她介绍了北外在夯实语言教学的基础上,通过开设专业方向课程、举办本科生学术创新论坛等形式,引导学生明确未来职业发展规划,并在线上教学平台、教学质量保障体系和学情研判机制的加持下,及时调整师生的交流互动形式,助力课堂教学共同体建设,为学生搭建全过程、全方位的人才培养体系。

在交流分享环节,各位教师围绕课程教学进度、学生个案处理、留学交流机制和学生就业方向等方面的具体细节,与吴旻雁副院长进行交流讨论。

此次座谈是阿语系教学质量月系列活动,阿语系基础阶段教学组教师参加会议。

文案 | 袁明辉

审校 | 陈越洋





教学质量月系列活动(三):阿语系成功举办本科学术论文写作工坊

20241031日,阿语系成功举办必威betway官网入口学术角第八十期暨必威·BETWAY“教学质量月”活动——本科学术论文写作工坊。阿语系2021级本科生杨晨、顾沈婷、李笑宇、郝雨时、杨潇对毕业论文写作大纲进行汇报,2024级在读博士研究生林汎沸、马萃晗进行点评。

本次学术论文写作工坊分为上下两场。在上半场,杨晨同学先就《阿尔及利亚在中东大国博弈中的角色:地缘政治与战略考量》这一题目进行汇报,从写作动机、构思过程、对大纲的解读和存在的疑问四个部分进行汇报,并对“中东大国博弈”、“地缘政治”和“政治稳定性”等关键概念进行界定及阐述,认为阿尔及利亚以政治稳定性为基础,利用地缘政治优势实行外交、能源、反恐三个方面的国家战略,在中东大国博弈中扮演重要的角色。顾沈婷同学的汇报题目是《用华尔兹层次分析法浅析穆尔西政权快速倒台的原因》,通过华尼斯沃尔兹提出的层次分析法从人、国家和国际体系三个层面展开分析,并在论文标题的拟定和论文总结部分的撰写方面提出相关疑问。

之后,马萃晗对两位同学的进行点评。她对杨晨同学充分的资料准备表示肯定,但认为论文章节之间缺乏逻辑性且较分散,对“博弈”这一概念的使用仍待考量。顾沈婷同学的论文结构清晰,但论文标题须更严谨,章节内小标题和内容保持对应。

在下半场中,李笑宇同学就《沙特阿拉伯的教育改革与年轻一代的未来》进行汇报,包括绪论、沙特阿拉伯教育改革的历史背景、当前教育改革的主要内容、年轻一代面临的挑战与机遇、未来展望与发展策略及总结与展望六个部分,随后他详细罗列了每一章节的要点。郝雨时同学的汇报题目为《阿尔及利亚女性劳动力参与问题研究》,她以阿尔及利亚相对较高的经济水平和偏低的女性劳动参与率这一矛盾关系为切入点,经过阿尔及利亚国内男女劳动力参与数据的对比分析及国际与地区层面的比较分析发现问题、从阿尔及利亚经济发展水平、教育水平等方面展开分析,以寻找解决措施。杨潇同学选择的论文题目是《尼扎尔·格巴尼诗中的现代主义与概念隐喻》,通过跨学科研究的方法,运用概念隐喻理论讨论尼扎尔·格巴尼诗歌作品主题上的模糊和双重性。他以诗句文本举例,希望能够证明诗歌内在的模糊性,并说明主题上的模糊和双重性的好处。

林汎沸认为,李笑宇同学选择的教育话题非常具有现实意义,是近年来的热点问题。然而大纲中对“年轻一代”的讨论不足,章节设置仍需要优化,并且应注意章节之间的关联性,在行文过程中可加入对中沙教育合作的讨论及展望。郝雨时同学的论文大纲结构清晰,但需要缩小并明确研究的时间段避免笼统的讨论,文章中也可以适当加入中国与阿尔及利亚在相关领域合作的内容。杨潇同学关注的“隐喻”是文学和语言学中的重要概念,但题目中提到的现代主义在大纲中的体现不足。文章的框架可以搭建为三部分平行的主题,分别在各个章节中分析性、宗教和爱所代表的隐喻色彩,进一步结合历史进行分析。

阿语系本科学术论文工坊活动旨在更好地引导本科生进行学术思考与学术积累,为培养本科生学术旨趣、拓展学术视野打造交流平台、营造互动氛围。参与的同学们均表示,论文工坊活动不仅对于本科生更好地完成论文撰写有切实帮助,博士生的点评分享也为大家今后的学术生涯起步给予了有益启发,希望今后有更多的同学参与到论文工坊活动中来。


文案|林汎沸

审校|陈越洋